МДОУ Мочалищенский детский сад «Ромашка»

Всероссийский «День Эколят» Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего, направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде – земле, воде, флоре, фауне. Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства – главные задачи экологического воспитания. В рамках Всероссийского «Дня Эколят» в нашем учреждении был разработан план мероприятий, включающий в себя познавательные мероприятия: «День Земли», «По страницам Красной Книги», дидактические игры «Кто в лесу живет?», «Что в лесу растет?», «Где ночует солнышко?», «Найди дерево по описанию», «Цветы», игры путешествия «По лесным тропинкам», «Путешествие в зелёную аптеку», создания плакатов «Берегите Землю», проведение конкурса рисунков «Дыхание природы», мастер- классов и экологических эстафет. Эти, и другие мероприятия экологической направленности, способствуют формированию у детей любви к миру живой и неживой природы, умение наблюдать в природе, делиться своими знаниями и наблюдениями с другими детьми, с родителями. Ребята, посмотрев мультфильм «Эколята» познакомились с весёлыми сказочными героями — это Умница, Шалун, Тихоня, Ёлочки, каждый со своим характером, но они очень любят природу и заботятся о ней. Жёлуди дружат с Ёлочкой. У каждого героя есть свой костюм, по которому его узнают дошкольники. Они берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают детям ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её. После просмотра мультфильма «Азбука бережливости», воспитанники старшего дошкольного возраста оформили плакаты «Берегите Землю» В рамках «Дня Эколят» на занятиях «Удивительная вода» и «Наш дом - природа» педагоги рассказали детям о здоровье планеты, привлекли их внимание к ее проблемам. Дети познакомились с глобусом, узнали, почему Землю называют голубой планетой, побеседовали о том, что Земле грозит опасность и исходит она от нас – людей. Ребята приняли участие в экологической викторине «Мы друзья природы!», отвечали на вопросы. Для детей средних групп прошел конкурс «Экологические сказки», с целью систематизации знаний по охране окружающей среды. Данные мероприятия обобщили знания детей о взаимосвязи и взаимодействии человека и природы, сформировали понимание того, что Земля – наш общий дом, а человек часть природы, у детей появилось чувство бережного отношения к окружающей природе. Вся проводимая экологическая работа направлена на формирование у подрастающего поколения богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней.